Серега с Галей были идеальной парой, и это не просто приевшееся выражение. Серега, как его звали с самого детства, во дворе, на учебе и на работе, даже начальники и заказчики, – голубоглазый весельчак с вечной улыбкой на губах, любимец женщин, душа любой компании. Не громкий и заводной, а добрый и мягкий, от него так и веяло надежностью и уверенностью. Галю он обожал. Она не была красавицей, но ее огромные карие глаза притягивали к себе, как магниты. Спокойная и уравновешенная, рядом с ней он чувствовал себя как маленький ребенок рядом с матерью. Любили они друг друга без памяти.

Они встречались еще со школы, после института поженились. Родились дети – Аленка, а за ней Толик, которого все сразу стали звать Толян, из-за уверенности и энергии, так напоминавшие его отца. Годам к тридцати идеальная пара превратилась в идеальную семью, и любовь только усиливалась с каждым годом. А потом, когда Толяну еще не исполнилось четырех, а Аленка только пошла в школу, у Гали обнаружили рак. Начались тяжелые сеансы химиотерапии, операция, метастазы, еще одна операция. После второй операции Галю перевезли домой, чтобы быть поближе к детям и подальше от холодных палат больницы. Врачи не давали ей шансов, но Серега не терял надежды. Физиотерапия, гомеопатия, новейшие лекарства, он делал все, что мог и все, что вычитывал в литературе. Всем, кроме него, было ясно – конец близок. Галя таяла на глазах, становилась легче, прозрачнее, лишь огромные карие глаза как будто становились еще больше на истощенном лице. Под новый год состояние ухудшилось. Галя с трудом дышала и большую часть времени была без сознания. Детей отправили к бабушке, Серега же не отходил от ее постели ни на минуту. 31 декабря после вечернего осмотра врач подозвал его к выходу и на вопросительный взгляд лишь молча покачал головой, сжал Серегино плечо и быстро вышел. Ночью Галя неожиданно проснулась. Она уже не могла двигаться и лишь смотрела на Серегу. Ее губы тронула улыбка и она шепнула:
- Я ухожу, Сереженька…
Серега уже знал, что борьба закончилась. Он просто сидел и смотрел на нее, не в силах остановить слезы.
- Жди меня там, милая…
Она опять улыбнулась:
- Нет, это ты меня жди…, – и закрыла глаза. Через час Гали не стало. Она так и умерла с едва заметной улыбкой на губах. А Серега полностью поседел за эту ночь. Стал белый, как снег… * * * Прошло пять лет. Он собрал себя буквально по кусочкам и опять стал привычным Серегой, каким его все знали. Боль потихоньку притуплялась, дети росли, работа отнимала много времени, девушки по-прежнему не обделяли вниманием. Вот только глаза стали другие. Это уже не были знаменитые Серегины голубые глаза с веселыми бесенятами, теперь они были наполнены грустью. Даже когда Серега шутил и смеялся, его глаза никогда не улыбались. Дети взрослели и понемногу забывали мать. Толян рос маленькой копией отца, уже в первом классе выделялся среди сверстников, был вожаком и заводилой. Аленка унаследовала от матери большие карие глаза, а также спокойный и терпеливый характер. И только по ночам она часто просыпалась в слезах и звала маму. Серега бежал к ней в комнату и успокаивал ее как мог, обнимал и баюкал. Когда Аленка наконец засыпала, он сидел у ее кровати, смотрел на спящую дочку и молча плакал. Новый Год они не отмечали, потому что это была годовщина смерти Гали. Да и не представлял себе Серега их любимый праздник без нее. Поэтому обычно он просто выпивал один несколько рюмок коньяка и шел спать. Так и в этом году, по дороге домой после работы он решил заехать в супермаркет за бутылкой. Зима выдалась теплая, даже еще снега как следует не выпало, да и тот уже весь растаял. Поставив машину на стоянке, Серега поднял воротник пальто, спасаясь от противного дождя со снегом, и двинулся ко входу в супермаркет. Внутри было сухо и тепло, и практически безлюдно. "Все давно дома, оливье готовят," – усмехнулся Серега и направился к алкогольному отделу. Вдруг из-за поворота выехала набитая продуктами тележка и чуть не сбила Серегу с ног. – Ой, простите, пожалуйста! Я вас не заметила… – симпатичная молодая женщина сбилась на полуслове, довольно невежливо уставившись на Серегу широко открытыми глазами. Она показалась ему знакомой, но он не мог вспомнить, откуда он мог ее знать. – Ничего страшного, я цел, – Серега улыбнулся ей, обошел тележку и пошел дальше. Через десяток шагов он обернулся, надеясь, что она уже ушла, но женщина по прежнему стояла на месте и смотрела ему вслед. Она заметила его взгляд, и, смутившись, развернулась и на
правилась к кассе. "Странно…" – думал Серега, выбирая коньяк. "Какое знакомое лицо… Может из соседнего офиса? Или какая-то давняя заказчица?…" Размышляя, он вышел из супермаркета со свертком под мышкой, и только возле своей машины он опять увидел ее. Ее машина стояла совсем рядом, она пыталась затолкать покупки в багажник, держа в одной руке зонтик и защищаясь от порывистого ветра с дождем. – Давайте я вам помогу, – Серега подошел и, не дожидаясь ответа, начал ставить пластиковые мешки в багажник. Она стояла рядом и молча смотрела на него. Когда все покупки были в машине, он развернулся к ней. – Извините, но мне кажется, что я вас знаю. – сказал он и тут же смутился. – Вы не подумайте, я не пытаюсь с вами познакомиться таким образом, мне просто действительно очень знакомо ваше лицо. – А мне ваше… – она наконец-то вышла из транса и улыбнулась. – Но сомневаюсь, что мы знакомы. Я только недавно приехала в город, издалека… Я тут практически никого не знаю. – Понятно… Ну может показалось. Просто у вас глаза очень знакомые… – Сереге стало неудобно, что пристал к женщине. – Ладно, простите за беспокойство, я вас задерживаю, наверное. Вон сколько покупок, видимо муж уже дома заждался продуктов к праздничному столу. – он неловко попытался пошутить. – Да какой муж, – отмахнулась она, – дома дети ждут, а я только сейчас смогла с работы освободиться. Бывший муж, слава Богу, уже далеко, в этот раз меня в могилу не загонит, – она усмехнулась, не переставая разглядывать Серегу. Серега вопросительно посмотрел на нее. Она пояснила:
- Лет пять назад, как раз на Новый Год, ехали мы с ним на новогоднюю вечеринку, а он дома еще хорошо принял… Скользко, на повороте не справился с управлением и влетел правым боком в столб. Как меня доставали из обломков, я не знаю… Повезли в реанимацию, по дороге остановилось сердце, клиническая смерть… Я этого не помню, конечно, мне потом врачи рассказывали. Что-то кольнуло у него в сердце. Она продолжила:
- Единственное, что помню – сильный белый свет… Не в конце туннеля, как рассказывают, а просто теплый свет вокруг… И вот там… – она запнулась. – Я увидела ваше лицо. Серега стоял как вкопанный и не мог пошевелиться.
- А потом я вдруг очнулась. Незадолго до полуночи… Все врачи были в шоке, они были уверены, что всё, конец. Мне потом сказали, что в их практике после таких травм никто не выживал… Но мне повезло, видимо… Благодаря тебе… Серега смотрел в ее глаза и не говорил ни слова. Они просто молча стояли друг перед другом, не замечая, что дождь давно перестал. С неба шел мягкий белый снег

Там где- то далеко,
Так далеко,
Что не достать рукой,
Кому то очень одиноко.
И бег уставших облаков-
самим им надоел настолько,
Что хочеться сорваться вниз.
Но на земле не мение жестоко-
Сердца блуждают одиноко.
На небесах они
разбившись превращаються в дожди!
Ты помнишь цвет прохлады,
вкус  воды и запах неба там вдали, 
Где уплывают корабли-
твоей несбывшейся мечты!!!!!?????????????

РЕБЯТА!!!!!!!!!!
Я ПЕРЕСМОТРЕЛА ВСЕ ВАШИ КОМЕНТАРИИ НАСЧЁТ КОНКУРСА!!!!!!!!!!
ВСЕМ СПАСИБО!!!!!!!
 
ВЫ ДОЛЖНЫ НАПИСАТЬ САМОЕ КРАСИВОЕ СТИХОТВОРЕНИЕ НА  ЛЮБУЮ ТЕМУ 
 
И ТОЛЬКО ТОТ КТО ПОБЕДИТ СМОЖЕТ У МЕНЯ ПОПРОСИТЬ ЧЕГО ОН ЖЕЛАЕТ!!!!!
 
ПОДРОБНИЕ: НЕ ПРОСИТЬ(НОМЕР ТЕЛЕФОНА,НОМЕР ICQ, И ОБ ВСТРЕЧИ ТОЖЕ НЕ ДОГОВАРИВАТЬСЯ)
 
КОНКУРС НАЧИНАЕТЬСЯ С 4.02.09 ПО 10.03.09
 
ВЫ СМОЖЕТЕ ВЫБРАТЬ ЧЕГО ХОТИТЕ:
1.МОЮ ДОМАШНЮЮ ФОТОГРАФИЮ
2.МОЮ ФОТОГРАФИЮ С ВАШИМ ИМИНЕМ И МОИМ АФТОГРОФОМ
3.МОЮ РОСПИСЬ
4.ЗАДАТЬ ЛЮБЫЕ ТРИ ЛИЧНЫХ ВОПРОСА
5.СПРОСИТЬ СОВЕТА
И ЛЮБЫЕ СВОИ ПОЖЕЛАНИЯ ЧЕГО ВЫ ХОТИТЕ!!!!!!!!!

Мы сами портим наши отношения, гордость, вот от чего надо избавлятся, не уже ли так трудно сказать " Я люблю тебя, прости меня дурака, давай забудем все плохое, и будем счастливы?", эта фраза не такая большая, но она такая эффективная!

6 марта Славик сидел на уроке русского языка и делал вид, что пишет упражнение. На самом деле мысли его сосредоточились совсем на другом. Впрочем, не совсем на другом, точнее другой, мысли Славика сосредоточились на учительнице. Если быть еще точнее – на том подарке, который каждый ученик должен преподнести этой самой учительнице уже на следующий день.
Проблема состояла в том, что мысль сосредоточивалась только до слова
"подарок", а
пройдя сквозь него, стремительно рассредоточивалась. Что именно
сделать
учительнице в качестве подарка? Этот дурацкий вопрос без ответа и
мучил
Славика. Можно было бы выучить стихотворение и рассказать Вере
Петровне на
утреннике. Это был бы самый оптимальный вариант, если бы не одно "но"
стихотворения, причем строго оговоренные, рассказывают в строго
оговоренном
порядке строго оговоренные ученики, в строго оговоренном количестве, а
именно 4 мальчика и 2 девочки, назначенные самой Верой Петровной еще
за две
недели до праздника. Славик бы в любом случае не попал бы в эту
шестерку,
даже будь он девочкой, потому как, кроме всего прочего, для этого
нужно было
хорошо учиться. Из прочих вариантов заслуживали внимание лишь
несколько
идей, которые были хотя бы выполнимы. Дарение цветов отвечали этому
условию,
но Славик, истинный математик, чувствовал, что оно, условие это, было
хоть и
необходимым, но явно не достаточным. Посему следовало добавить к этому
что-то еще. Но что?! Можно было бы сделать красивую открытку, внутри
которой
нарисовать улыбающуюся Веру Петровну и подписать: "Любимой
учительнице, Вере
Петровне от ученика 5Б класса Козлова С. в международный женский день
марта".
Способностей к рисованию, как впрочем, и прочих способностей у
Славика не
было, однако Славик не сбрасывал эту идею со счетов, оставив ее на
крайний
случай. Можно попросить сделать маму торт, судя по размерам Веры
Петровны -
она не прочь отведать за чашечкой чая кусочек:
- Интересно, ей кто-нибудь когда-нибудь делал куннилингус?
Славик так был погружен в свои мысли, что даже растерялся. Он
посмотрел на
Юрика. Юрик был двоечником, и второй день сидел за одной партой со
Славиком.
- Что? – переспросил Славик.
- Прикинь этой жирной суке сделать куннилингус, – тихо, а потому
особенно
мерзко, захихикал Юрик
Славик недоуменно помолчал, потом прошептал:
- И что?
- Ну ты бы смог сделать ей куннилингус?
Славик призадумался:
- А разве это так сложно?
- Ну сделай, если не сложно, – силясь не расхохотаться, кинул Юрик
- Ну и сделаю, – обиженно буркнул Славик.
- Хахаха, спорим, что не сделаешь?
Это было уже слишком. Это был вызов.
- Вот увидишь – сделаю!
- Успокоились и замолчали! – завизжала Вера Петровна
Славик опять уткнулся в тетрадь. Юрик подтолкнул его на мысль. Коль
скоро
куннилингус сделать сложно значит никто и не будет его делать.
Следовательно, если он таки сделает Вере Петровне куннилингус, он
выгодно
отличится от всех остальных в классе с их одинаковыми открытками,
тортиками
и прочими банальными мелочами. Славик смутно догадывался, что
сложность
сделать его именно Вере Петровне в конечном итоге сводится к тому,
что она -
учительница, здесь ошибиться нельзя, это очень ответственно и легко
можно
попасть впросак. Потому нужно сделать не просто куннилингус, а самый
лучший
куннилингус, безупречный и правильный. Это было действительно сложно,
учитывая, что до этого Славик вообще не делал никогда куннилингусов.
Даже
самых плохеньких. Он даже начал сомневаться правильно ли поступил, что
поспорил с Юриком. Однако сомнения Славик тут же отбросил. Он во что
бы то
ни стало, сделает Вере Петровне куннилингус, чего бы ему это ни
стоило!

Славик думал об этом все оставшиеся уроки. Никогда его еще не видели
таким
задумчивым. В общем-то, Славик был полон уверенности, что он сможет
это
сделать. Проблема заключалась лишь в том, что бы выяснить, как именно
делается куннилингус. Он решил спросить об этом Стёпу – самого умного
в их
классе
- Стёпа, ты когда-нибудь пробовал делать куннилингус?
- Вообще-то не пробовал, – ответил неуверенно Стёпа
Эта неуверенность в степином голосе насторожила Славика. Он упрекнул
себя за
такую неосторожность. Ведь теперь Стёпа тоже может ухватиться за эту
мысль.
Вполне понятно, что он не станет плодить конкурентов, рассказывая им
все
подробности того как
делается куннилингус. Спрашивать нужно лиц
незаинтересованных.
После уроков Славик поплелся домой. Зашел в свой двор. На лавочке
сидели
пьяные старшеклассники. Один из них громко ругался. Славик узнал в
нем Вову
со второго подъезда. Вова иногда катал его на велосипеде. Теперь Вова
орал:
- Ах, она сука, тварь такая. Да я ради нее все делал, все бабки на нее
спускал! Кинула, убью, крысу! Вот что мне с ней делать, пацаны, что
мне
теперь ей суке сделать?!!!!
Пацаны молчали. Вова тоже замолк и отпил с горла. Славик,
остановившись
рядом и слушая все это, неожиданно сам для себя сказал:
- Может быть, тебе сделать ей на 8 марта куннилингус?
Все уставились на пятиклассника. Воцарилось гнетущее молчание.
- Куннилингус?.. – криво глядя на Славика, промычал наконец Вова, -
куннилингус?
Ей?! После всего этого?! Да.. я ей сделаю куннилингус, – и, набирая
обороты, – я ей суке сделаю куннилингус! Лобзиком, наждачкой и
выжигателем!
Такой куннилингус ей сделаю, что она на всю жизнь запомнит!
Славик поспешно зашел в подъезд. Конечно, Вова был явно не в себе и
дальше
его лучше было не расспрашивать, но, по крайней мере, Славик узнал,
чем ему
нужно делать подарок Вере Петровне.
Дома никого не было. Наспех перекусив, Славик полез в кладовку.
Достал из
нее и лобзик, и выжигатель, а так же несколько деревяшек, фанеру, пару
нулевых наждачек и линейку. Перетащил это все в свою комнату и
разложил на
столе. После чего взял оба инструмента для изготовления куннилингуса
в руки
и завис над столом. Что делать дальше он не знал. У него не было ни
малейшего понятия как должен выглядеть этот злосчастный куннилингус.
Впрочем, была еще одна надежда выяснить это. Славик достал с полки обе
книжки – одну по выжиганию, другую по поделкам из дерева. Два часа он
изучал
каждую картинку. Были деревянные уточки, скворечники, всевозможные
черные
узоры на гладкой фанере, был один кораблик, в общем в книжках
содержалось
множество картинок, но ни одна из них не была подписана словом
"Куннилингус". У Славика опустились руки. Он безвольно сел на
кровать. И в
это время с института пришла старшая сестра. Славик решительно пошел
вслед
за ней на кухню. Она-то за свою жизнь, уж точно, сделала хотя бы один
куннилингус. Да наверняка больше. Зазря что ли ее любят все
преподаватели и
подруги.
- Настя, ты знаешь как сделать куннилингус?
Настя застыла с заварником в руках и удивленно посмотрела на братика:
- Славик, зачем тебе это?
- Скажи. Мне очень, очень надо, – жертвенным голосом взмолил Славик.
- Не думаю, что я могу тебе в этом помочь, – попыталась спрыгнуть с
темы
Настя.
Но Славик хоть был и младше ее на 8 лет, но малым вырос не по годам
смышленым – ход сестрицыных мыслей стал понятен ему сразу же.
Естественно,
она все знала, это было видно по ее лицу. К тому же она заметно
нервничала.
Просто не хотела выдавать секрет изготовления куннилингуса. Старшие
дети
никогда не говорят младшим как они добились тех или иных умений. Оно и
понятно – им до всего приходилось доходить самим, путем долгих
тренировок,
многочисленных проб и ошибок. Они очень ревностно относятся к этому,
чтобы
так просто рассказать это младшим, которым вечно достается все уже
готовеньким. Славик понимал это. А потому он заявил:
- Ну тогда я спрошу у кого-нибудь другого.. У Вовы например. А потом
буду
делать куннилингус всем подряд. Все будут приходить только ко мне и
просить,
чтобы именно я сделал им куннилингус!
Славик не просчитался. Попал в самую точку. Сестра заметно
забеспокоилась.
Она села на стул и, поставив локоть на стол, уперла лоб в ладонь:
"Так:".
Славик сел рядом и молча выжидал. Он рос отличным стратегом. Через
несколько
секунд Настя посмотрела на брата:
- Слав, для начала это..это не делается всем подряд, это ясно?
- По честному я хочу сделать это только одному человеку, – тут же
заверил ее
Славик.
- Одному?.. – Настя запнулась в нерешительности. Но было видно, что
это ее
успокоило. Одному – не всем, первенство своего она не потеряет. В
том, что
она его имела теперь у Славика не оставалось ни малейшего сомнения.
- Ну, – продолжила осторожно Настя, взвешивая каждое слово, – ты хотя
бы
знаешь..ээ.. как бы это сказать.. ну, например.. скажем.. чем он
делается?
Славик видел всю ее насквозь и в душе ухмылялся этой ее осторожности.
Он
ответил столь же неопределенно:
- Я же тебе сказал -
я не знаю как. А чем, – он кинул на сестру
многозначительный взгляд, – чем я знаю.
- Так.. ну ладно.. уже легче.. Только обещай, что не будешь никому
рассказывать?
Уж на это-то сестрица может рассчитывать в полной мере. Он уже понял,
что
такими знаниями не раскидываются.
- Обещаю.
Сестра сделала глубокий вдох, в следующее мгновение выдох и вошла в
странное
состояние настороженной непринужденности.
- Видишь ли, – начала она, – здесь нет единых правил. Самое главная
ошибка
всех начинающих, что они полагают, что..хм.. что чем сильнее натираешь
..ээ..
- Палочку? – подсказал Славик
- Палочку? – переспросила Настя, – хм.. ну да.. да, палочку.. тем
куннилингус получается лучше. Но это не так. Если хочешь сделать
настоящий
куннилингус оставь эту: прости господи: палочку на потом. На самый
конец:
- Ага, – раскрыв рот, слушал Славик старшую сестру
- : Сначала нужно аккуратно – не надо резких движений, все испортишь -
пройтись вокруг: можно начинать осторожно ээ.. раскрывать ..ээ
щелочку..
- Как это?
- Ну раскрыть щелочку, просверлить дырочку, начнешь делать поймешь:
можно
даже пальцем помочь, если не получается.
- Ага.. – понимающе кивнул Славик.
- Только делать это нужно очень аккуратно. А то некоторые это
проделывают
так как будто из бревна топором лодку выстругивают. С отдельными
бревнами
может так и стоит поступать, но вообще-то за такой куннилингус
убивать надо.
Слава запомнил это важное замечание. Дело было явно рискованным.
- Ну а как он хоть выглядит-то вообще?
- Ну я же тебе рассказываю. Выглядеть он может по разному, потому:ээ..
побольше фантазии, – постепенно расходилась Настя, – это не должно
быть
просто набором каких-то фиксированных штампов, они здесь как раз и не
приветствуются. Это сродни искусству. Не бойся экспериментировать.
Доверься
своему воображению. Тебе самому должно это нравится.
- Ну а что самое главное-то?
- Самое главное – делать это с любовью. Если будешь следовать этому
правилу,
мелкие огрехи никто не заметит. А крупных:лучше все же не делать.
- Понятно.
- Ну в общих чертах.. это все:
Слава поблагодарил сестру за дельные советы и отправился в свою
комнату. В
целом, в общих чертах, Славик уловил основную идею куннилингуса.
Куннилингусом называли нечто вроде работы на свободную тему. Как и
любая
свободная тема свободна она с известными ограничениями и наилучший
результат, как не крути, все же приходит с опытом. Это было, конечно,
не
самое приятное открытие, но все же его успокаивали последние слова
сестры о
любви и мелких огрехах. Никто, даже Вера Петровна, не будет требовать
от
него куннилингуса высшего пилотажа, как никто не ждет даже в лучших
школьных
сочинениях настоящих литературных шедевров. Уже закрывая за собой
дверь, он
услышал тихий голос сестры, явно обращенный самой себе: "все
нормально, все
нормально, я и сама ведь первый раз в таком же возрасте: это лучше,
чем если
бы:"
Он закрыл за собой дверь. Подошел к столу, где были разложены
инструменты и
материал. Славик взял в правую руку наждачную бумагу, осмотрел стол,
приподнял левой рукой небольшого размера палочку, повертел ее между
пальцев
и отложил подальше. Вместо нее он взял фанерный лист средних
размеров, сел
на пол и принялся натирать его наждачкой. Он старался особо не
налегать.
Аккуратно и терпеливо он зачистил сперва одну сторону, затем другую.
Постепенно он снял с поверхности фанеры все шероховатости, она стала
гладкой
как зеркало. Славик был доволен проделанной работой. На другом листе
фанеры
он сделал два распила лобзиком, затем опять взял наждачку и зачистил
их
изнутри. Дальше он на два раза свернул наждачку и скрутил ее в
трубочку.
Внутрь, для упругости, он поместил небольшой металлический стержень,
замотал
верхний конец наждачки изолентой и полученным инструментом принялся
вытирать
отверстие посреди фанеры. Он был похож на первобытного человека
добывающего
огонь. Дело двигалось крайне медленно. Он то и дело, как советовала
сестра,
убирал наждак и пытался простучать углубление пальцем. Впрочем,
особого
эффекта это не давало, и он вновь брался за стержень, обернутый
наждаком и
продолжал терпеливо вкручивать его в центр фанерного листа. Занятие
это было
крайне утомительное. Теперь он понимал, что делать куннилингус -
действительно сложно. Вдвойне сложнее то, что он делал его Вере
Петровне,
этой толстой д

1.твоя девушка.
2.твоя невеста.
3.твоя жена.
4.не кто.
5.оч красивая.
6.самая самая.
7.НОРМИК
8.сексуальная…

Привожу его здесь, чтобы прекратить всякие домыслы и попытки списать любую примету на указанный текст. Перевод мой. Комментарии – по необходимости.
ПОГРЕБЕНИЕ И МЕРТВЫЕ

1. Не следует хоронить рядом двух мертвых, которые ненавидели друг друга при жизни, поскольку вместе не будет им успокоения. 
2. Не следует раскапывать могилу и оставлять ее открытой, если покойного не будут хоронить в этот день и если оставили ее открытой до утра, то в течение нескольких дней (до 16 дней), то умрет один из жителей города.
3. Не кладут гроб на другой гроб, в котором уже есть покойник;
   и если сделали так, то,  несомненно, что в течение девяти дней умрет один из жителей города.
4. Пусть не целует [согласно другому списку - не обнимает]  человек своего умершего сына, иначе не останется у него ни одного.
5. Когда хоронят женщину, которая ела детей при жизни, и у нее открыт рот, известно, что она будет продолжать это делать в течение года после смерти, и чтобы избежать этого, следует наполнить ее рот прахом, и она больше не навредит.
6. Когда омывают мертвого, не переворачивают щит, на котором его омывали, ибо это представляет опасность, и один [из жителей города]
   умрет в течение трех дней. А в тех поселениях, где нет кладбища, не переворачивают щит в течение трех дней, ибо если, упаси Б-г, перевернуть щит в течение трех дней, важный человек города умрет в этом году.
7. Нужно следить во время похорон, чтобы пальцы рук покойника не были сжаты. 
8. Когда выносят мертвого из дома, следует остерегаться, чтобы не вышел человек первым;  ибо это представляет большую опасность.
9. Часть души мертвых, именуемая "руах", бродит по свету, чтобы услышать, какой приговор вынесен миру; и иногда зовет живых идти с нею; если согласиться, то он или кто-либо из его потомства умрет; а только следует им сказать: "Ради Святого, Благословен Он, не хочу я идти ни с вами, ни с другими мертвецами"; а назавтра следует прийти на могилу этого мертвеца и заклясть его подобным образом: "Ради Святого, Благословен Он, Желающего жизни, чтобы не приходил больше ни ты, ни другой мертвец ни за мной, ни за моим потомством, ни за евреем, ни за еврейкой, ни они, ни их посланники, ибо желание мое в этом свете, а не в том"; так следует сказать, будучи разутым, три раза; и лучше делать так на протяжении трех дней и поститься в тот день. 
10. После омовения мертвого нельзя оставлять его в том месте, где его очищали; а нужно положить его напротив входа в дом внутри дома.
11. Если в городе есть кладбище, не перевозят мертвого в другой город для похорон, ибо мертвецы того города разгневаются, так как это причиняет им беспокойство.
12. Нельзя посещать одну могилу дважды за день, а пусть человек займется своими делами и придет завтра.
13. Во сне нельзя принимать от мертвых никакие вещи, и нельзя им ничего обещать.
14. Если мужчина или женщина заболели,  и говорят кому-либо "возьми этого ребенка, который тут" или "прими эту вещь в дар", и там, куда они показывают, ничего нет, нельзя сказать им "дай мне"  или "я возьму", ибо тот, кто так сделает, сам умрет, а следует ответить: "я не могу" или "я не хочу".
15. Каждый, кто оплачивает мертвого больше чем нужно, плачет о другом мертвом. 3 дня на оплакивание, 7 дней на траур, 30 дней не стричься и не носить глаженую одежду. После этого говорит Святой, Благословен Он: "Ты не милосерднее меня".
16. Не следует человеку строить каменный дом, а только можно его купить;
    а если построил, пусть не живет в нем и двух дней, ибо он  или потомство его умрут; а дом следует продать; относительно деревянного дома есть сомнения. 

ДОМ

1. Нельзя строить дом на земле, где раньше никогда не было дома, а равно жить в таком доме, если до этого в нем не жили люди по меньшей мере год. А если человек не может оставить такой дом, пусть не живет в нем целый год.
2. Нельзя строить баню внутри дома, ибо дом будет разрушен, если только человек не откроет баню для многих.
3. Нельзя строить дом выше синагоги.
4. Нельзя полностью закладывать окно или вход, чтобы не навредили чертики, поскольку это их вход, а следует оставить для них дырочку.
5. Нельзя строить дом бытового назначения, если при этом будет перестроен дом учения, ибо он – святыня Г-споду.

© перевод Александр Зак, 2010.

Блум — последняя наследная принцесса некогда прекрасной планеты Домино (Спаркс), ныне превращённой злыми ведьмами в большую глыбу льда. Когда Блум была маленькой, легендарный Огненный дракон выбрал её хранительницей своей силы. Вскоре Блум была отправлена своей старшей сестрой Дафной через портал на Землю, дабы не дать злым ведьмам отнять у девочки силу Огненного Дракона. На Земле пожарный Майк нашел маленькую девочку в огне, который не причинял ей никакого вреда. Не найдя родителей малышки, Майк и его жена Ванесса стали растить девочку и полюбили её, как собственную дочь. На четырнадцатилетие Майк и Ванесса подарили Блум маленького кролика с большими ушами, которого девушка назвала Кико. На Земле не было магии и Блум ничего не знала о своём происхождении и своей силе. Девушка очень любила сказки про фей и втайне мечтала о магии. Однажды в парке Блум открыла в себе магические способности, когда пыталась спасти светловолосую девушку-фею. Девушку звали Стелла, и она предложила Блум поехать с ней в Алфею — магическую школу для фей. Оказалось, что поступить в Алфею можно только по приглашению, и Блум выдала себя за принцессу планеты Велистер, Варанду. Однако потом она во всём призналась и осталась в Алфее. На первом курсе Блум очень хотелось узнать, откуда у неё волшебная сила. Кроме того, во сне ей очень часто являлась странная девушка, похожая на одну из древних нимф. И однажды Блум узнала, что она — принцесса планеты Домино (Спаркс), что та девушка — её родная сестра Дафна, которая спасла свою сестрёнку от врагов и сейчас обитает в королевском дворце Домино (Спаркс) в образе призрака. В конце первого года обучения Блум противостояла трём злым ведьмам, которые отобрали у неё силу и хотели завоевать Магикс. Winx Club остановили их, и ведьмы были отправлены в добрый исправительный центр «Светлый Камень». На втором курсе Блум больше узнала о своей родной планете и о своей семье. Во время миссии по спасению маленьких фей-пикси Блум обрела напарницу в образе Локетт — порталов. Блум была заколдована лордом Даркаром два раза и превращена им в ведьму. В первый раз её спас профессор Авалон, а во второй — благодаря любви Ская она смогла избавиться от заклятия и вернуть себе прежний облик. Первой обрела свой чармикс, когда спасла своих друзей в реальности Резот. На третьем курсе Блум и её подруги столкнулись с новым злодеем — сильным колдуном Валтором, пытавшимся захватить все магические реальности. Чуть позже выяснилось, что именно он причастен к уничтожению Домино (Спаркс) и исчезновению настоящих родителей Блум. Во время празднества на Эраклионе Блум чуть не потеряла Ская. Его заколдовала Диаспро, используя силу Валтора. Блум была очень благодарна Стелле, которая смогла снять заклятье с её парня. В конце учебного года Блум удалось выяснить, что её настоящие родители живы и с помощью подруг остановила и уничтожила Валтора. Блум обрела свой энчантикс шестой на драконьем острове Пирос, когда активизировала свои положительные силы и поверила в то, что сможет остановить Валтора. Однако в связи со своеобразным способом получения, энчантикс Блум, в отличие от остальных, был не завершённым, и девушка всячески пыталась стать сильнее. Чтобы обрести новую силу для борьбы с Валтором, девочки отправились за Водными звёздами, которые могли погасить силу Огненного Дракона. Но в связи с незавершённостью энчантикса, Блум не смогла участвовать в получении звёзд (т.к. она не могла миниатюризироваться­ ). Чтобы победить Валтора, Блум рисковала своей жизнью и в последних двух схватках чуть не погибла, однако завершила свою миссию.